صحة الطفل – متلازمة سنتين
متلازمة الطفل البالغ من العمر عامين هي عملية طبيعية تظهر في مراحل نمو الأطفال الصغار. يشار إلى هذه الحالة باسم متلازمة عمرها عامين ، حيث تحدث غالبًا بين 18 و 36 شهرًا من العمر.
يمكن أيضًا تسمية هذه المتلازمة بـ “الثنائيات الرهيبة” في بعض المصادر. خلال هذه الفترة ، يحاول الأطفال فرض أنفسهم على والديهم ، معربين عن رغبتهم في الاستقلال عن الطفولة.
استنزاف الطاقة
اعلم أن طفلك ، الذي يبدأ في الزحف واكتشاف الحركة مع زيادة قوة العضلات ، سيكون قادرًا على الحركة والركض والقفز بحرية في الفترة المقبلة. لا تكبح جماح العدوان وضرورة تحريك الطاقة المتراكمة في سن الثانية ، شجعه على أن يكون أكثر نشاطا.
لا تحجب طفلك
إنه شعور صعب للغاية بالنسبة لطفل يبلغ من العمر عامين ، غير مجهز للتعبير عن مشاعره وأفكاره ، أن يكون لديه جميع أنواع الوظائف المعرفية التي يمكنها التعبير عن نفسه ، والشعور بعدم كفاية ، وأن يكون لديه أي وظيفة معرفية يمكن أن يعبر عنها نفسه. يصعب التعامل معها حتى بالنسبة للكبار.
لهذا السبب ، اتركوا الشبكة تتحرر في إطار منطقة الحماية الأساسية ، حيث أن التقييد سيعزز غضب الإحباط ، بينما الشبكة ستؤدي إلى زيادة السلوك الذي نسميه الغاضب.
دعه يعبر عن غضبه
الغضب هو عاطفة يشعر بها كل فرد من وقت لآخر. من المهم التعبير عن الغضب بطريقة صحية. احرص على التعرف على فكرة “إبلاغ غضب الأطفال” وإعلامهم بما يغضبون منه.
لا تنسى أن طفلك لا يمتلك مفردات للتعبير عن مشاعره بالشكل الذي يريده ، ولا تجبره على استكمال كلماته ، دعه يقولها كما يشاء.
تجنب الاضطرابات
تذكر أن طفلك يتأثر ويتأثر بما تحاول إخفاءه. تجنب إظهار المشاعر السلبية والاضطرابات الأسرية على طفلك.
لا تجبر أي شيء
الميزة الأكثر تميزًا في هذه الفترة هي أن طفلك لا يفعل ما يشاء ، ولا يريد أن يفعله ، ولا يجبره على ذلك لأنه يريد إبراز شخصيته الفردية في المقدمة. إنه ليس إصرارًا على الوقت ، ولكنه سيعطي نتائج إيجابية بعد فترة.
من المهم جدًا هنا أن تذكر تفكيرك بطريقة يفهمها هو أو هي. إن إجبارها على فعل شيء لا تريده لن ينجح أبدًا.
إذا كنت لا تصر ، فلا تصر على الأكل ، والنوم ، والأدوية ، وما إلى ذلك. عندما تضطر إلى ذلك ، حاول مرة أخرى بعد فترة من خلال شرح الأسباب للطفل والحصول على الأفكار.
ضع حدودك
لا ينبغي أن ننسى أن هذه هي الفترة التي يحاول فيها طفلك إثبات فرديته ، ويبلغ سن الرشد ويقول “أنا هنا أيضًا ، أنا فرد”.
بالنسبة له ، نظرًا لأنه من المهم معرفة المكان ، من المهم بنفس القدر عدم تحويل هذا المكان إلى ما لا نهاية. الطريقة التي نترك فيها الطفل يرسم داخل إطار معين بحدود هي الطريقة الأكثر فاعلية للتعامل مع هذه الفترة.
تتيح لك التحكم
يحاول طفلك ، الذي اكتشف الحياة للتو ، إثبات “أنا فرد” ويريد السيطرة ، متناسيًا أنه يحتاجك من نواحٍ عديدة.
إن إدراك شخصية السلطة والشعور بوجودها ضروريان للتطور الصحي لهذه الفترة. اجعل طفلك يشعر أنه يستطيع التعبير عن نفسه ، لكن لديك السلطة والسيطرة.
كن انتقائيًا عند استخدام كلمة “لا“.
أكثر الأخطاء شيوعًا هي قول “لا” لكل شيء ، أو قول “نعم” لأحد الوالدين ، أو لا للآخر ، أو قول “لا” لشيء قال “نعم” ذات مرة.
تأكد من أن “لا” لديك واضحة ومتسقة ، لأن هذا سوف يربك الطفل ويزيد من توتره. اشرح للطفل بعناية سبب قولك “لا” في كل مرة.
لا تدع هذا يؤذيك
الأطفال الذين لا يستطيعون التعبير عن أنفسهم بشكل مريح خلال هذه الفترة قد يؤذون أنفسهم من خلال الشعور بأنهم محجوبون. لهذا السبب ، من الضروري أن يمنع الطفل من إيذاء نفسه ، والتعبير عن غضبه في اللعبة والتعبير عنه ، طالما أنه يتهجى الكلمات.
اترك الوقت لنفسك
تربية الطفل تجلب تحديات مختلفة في كل مرحلة. في بعض الأحيان ، عندما تظهر صعوبات في ديناميات الحياة الأخرى ، قد لا تكون آليات التكيف لدى الوالدين كافية.
تتطلب التربية الملائمة في المقام الأول رفاهية الفرد. إذا كنت تشعر بالرضا ، فسوف تلاحظ أيضًا التأثير الإيجابي لطفلك. اعتني بوقتك ، واعتني بالهوايات الجميلة وأنشطة المستقبل ، ولا تنسَ مشاركة الطفل في المسؤولية.
